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    走近读写绘、走近艺术课程——沱江路小学黄琦老师参加德阳市小学语文送教下乡活动
    • 作者:管理员 更新时间:2018/3/23 11:59:37 【字号: 】 浏览次数:

    3月23日上午,德阳市沱江路小学黄琦老师来到连山镇中心小学校,参加由德阳市教育科学研究所组织的“2018年春期德阳市小学语文送教下乡活动”。

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    黄老师带来的这节课是“读写绘《我是霸王龙》”,与孩子们一同分享了“小翼龙和霸王龙的故事”。课堂上,黄老师利用课件展示绘本图片,并深情并茂地描绘了一幅幅小翼龙和霸王龙友爱互助的画面,孩子们都听得全神贯注,还谈了很多自己的想法和感受,讲到有趣的地方是那样地兴高采烈,听到伤心的地方,感动得几乎落下了眼泪。

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    孩子们谈了自己的感受后,又纷纷拿起笔画下自己的所感所悟,黄老师还把上课的绘本送给孩子们,让孩子们把这个故事以及自己画的作品用语言与其他人一起分享。

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    沱江路小学自开校以来,一直致力于打造特色课程,学校首批成为“全人之美课程联盟”学校的成员,与联盟学校一起研发自己的课程——“全人之美课程”,为每一位老师学习到全新的、先进的特色课程教学理念和方式,学校多次对全体老师进行特色课程培训。学校把全人之美的特色课程引入课堂,老师更注重培养孩子的综合能力培养,让他们得到全方位的锻炼。

    本学期伊始,学校开设“艺术课程”,老师利用“全人之美课程”资源,并结合自身学校的实际情况,创造适合本校孩子的教学方式——“读写绘课程和晨诵课程。”

    孩子们的语言表达能力、绘画能力、审美水平等均得到锻炼,看,这些作品就是孩子们上了“读写绘”,课后的成果,孩子们通过老师分享的绘本故事,再结合自己的感受画出图画,回家语言表述出来,家长配文,一幅小学一年级属于孩子们自己的绘本就出现了雏形,这是才上了一次“读写绘”课的效果,相信通过长时间的锻炼和学习,孩子们的综合能力肯定会得到提高。

    晨诵课程是利用早读课时间,与孩子们用多种方式诵读儿歌、童谣、诗歌、中外经典作品,从一年级到六年级逐级延伸,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。这些就是孩子们读了儿歌后自己画出的感受,这也是才学习的初级阶段。

    通过艺术课程的学习,孩子们的收获将不仅局限于综合能力得到锻炼,还有我们提倡的:优雅其仪容,强健其体魄,舒展其身心,我们的孩子们将会更加幸福地成长。


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