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    教以共进,研以致远
    • 作者:管理员 更新时间:2022/10/27 15:35:19 【字号: 】 浏览次数:

    丹桂飘香秋意浓,教研花开硕果丰。为了进一步深入课堂教学,全面提高教学质量,提升教师的专业素养。10月25日,语文组教研活动井然有序地展开,全体语文教师欢聚一堂,共同聚焦语文要素,探讨教学之法。


    教:

    刘佳老师《我要的是葫芦》

    刘佳老师执教《我要的是葫芦》第一课时,重点放在识字上,运用字源识字、形声字、换一换、加一加、减一减等多种方式识字,妙趣横生,学生在快乐的学习氛围中感受汉字的趣味,追根溯源,明白是什么,为什么,深刻理解,学会迁移。

    微信图片_20221111153806.jpg

    李倩老师《在牛肚子里旅行》

    李倩老师执教《在牛肚子里旅行》第二课时,以解决“从哪些地方能看出青头、红头是要好的朋友?”和“红头是怎样逃出来的?”两个关键问题为目标贯穿整堂课,问题精简,讲透学透,学生解决问题后,李倩老师顺势让学生思考红头的其他脱险方法,紧扣语文要素,充分发挥学生的想象力,既进行了说话练习,又为单元作文打下基础。

    微信图片_20221111153734.jpg

    研:

    在评课时,各中心发言人及其他老师指出:刘佳老师上课亲切,班级常规训练有素,与学生默契十足,同时抓住低段识写字目标作为重点,学生基础知识扎实。李倩老师紧扣教学目标,结合课后习题将重难点逐一突破,而且图文结合,趣味性足,符合三年级过渡阶段的学生学习特点。此外对学生的评价及时精准,学生在李倩老师评价和引导下热情高涨,课堂氛围活跃,学生课堂参与性高,学生的想象力被充分调动起来。

    奋楫笃行,臻于至善;蹲厉奋发,踵事增华。相聚教研,思维碰撞,只为那最美的遇见。我们坚信,在大家的孜孜求索下,我们必将擦出更多智慧的火花,我们的语文教学之路会越走越远,越走越宽!


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