为进一步深化课程改革，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。11月11日，德阳市沱江路小学美术组开展了立人教育课程理念下的课堂教学教研活动，特邀德阳市教科院专家名师工作室领衔人、特级教师辜晓平老师进行悉心指导，校长谢建华、副校长谢晓燕等领导对此次教研活动给予了全力支持，艺术组教师观摩并参与研讨。本次活动欧子宜、李贤泽、刘慧玲三位老师分别带来了精彩的美术课《飞天》、《笔的世界》、《谁画的鱼最大》。

欧子宜老师的《飞天》课堂让人耳目一新。课堂上，欧老师语言亲切，注重课堂交流，带领同学们探索敦煌之路以激发学生对本课知识的兴趣。再利用壁画让学生观察、比较，并用微课形式进行教师示范，让学生们用小组合作的方式完成作品，作为课堂的引导者，极大地锻炼了学生的语言、动手以及思维能力。学生在轻松愉快的学习氛围中收获满满。

李贤泽老师执教的《笔的世界》以各种奇特的笔为线索贯穿整个课堂。上课伊始，李老师以谜语引入，紧抓知识要点，通过笔的历史发展、结构、功能等环节讲解本节课中重难点，引导学生发散思维，教学过程清晰流畅，师生配合得当。

刘慧玲老师的课堂《谁画的鱼最大》内容精简、干练，直抓知识核心。讲解了鱼的结构、外形并通过各种鱼类图片激发学生兴趣。学生们对知识的领悟由浅到深，最终学会用对比的方式突出鱼的大小。加上及时的课堂练习，进一步加深了学生对课堂知识的理解。

课后，辜晓平老师从教学重难点、教学方法、学生学情等方面对三堂课进行了针对性指导和专业性建议。他要求老师紧密结合学校立人教育理念备课授课，同时指出，一课时的美术课，教师应从“导入，揭题，讲解，作业，展评”等五个步骤进行，在四十分钟的课程中老师往往分分秒秒地赶流程，学生们并不能深入理解知识点，审美浮于表面，接收知识碎片化，深刻体验更难。美术课的改革整合，应从时间上进行改革，大单元教学，效果更好。老师们虚心听取意见，对上好一堂课有了更深的感悟，更加明确了今后的成长目标。

相信种子，相信岁月。在这个静待花开的教育过程中 ，德阳市沱江路小学美术老师不断提升自己，积极探索高效的教学方式，为学生们带来更加生动有趣的课堂，丰富该校全人之美“艺术课程”。让学生在学习美术知识的同时，不断提高欣赏美，创造美的能力，陶冶情操、美化心灵，促进学生的全面发展，成长为卓然而立的少年。

（德阳市沱江路小学提供图文）