设为首页 | 加入收藏
  • 网站首页
  • 关于沱小
  • 新闻中心
  • 党建之窗
  • 学校课程
  • 家校共育
  • 精彩视频
  • 资源中心
  • 校长信箱
  • 1 2 3
    新闻中心
    热门文章
    校园动态 您的位置:首页 >> 校园动态
    掬一缕时光,话一期得失——德阳市沱江路小学数学组举行常规教研活动
    • 作者:管理员 更新时间:2020/12/18 11:01:59 【字号: 】 浏览次数:

    (肖春花 蒋晓明)12月16日,德阳市沱江路小学数学组开展常规教学研究活动。活动由组员谭晴芹老师主持。

    当天下午,全体数学组成员齐聚学校三楼会议室,在数学教研组长谢晓燕老师的带领下,回顾了本学期过去几个月的教学生活。大家毫无保留地分享了自己在教学过程中累积的点滴经验,同时也提出了自己在教学工作中遭遇的种种困扰。大家各抒己见,共商应对策略,以期在本期最后一个月的教学时间里,做好复习总结工作,圆满完成教学任务,提高学生的学业水平,提升自己的教学能力,为学校各项工作特别是教学工作的顺利完成助力!

    蒋晓明老师来自六年级。他表示,备课要关注学生的知识生长点,上课要精讲细练,家庭作业尽量少留,测试反馈补救要及时,试卷评奖要有针对性。

    颜家清和李金芮老师来自五年级。她们表示,复习时可按教材目录内容确定关键点,从最重点处着手,从宏观上把控教材脉络和重难点,寻找突破策略。测试前可先做“考前单”,提振学生信心。在个别关注上,对“优生”抓细节,给“差生”开小灶,纠错时重点关注高频错题,同时关注表现优异的和存在不足的同学,在比较中共同携手前行。

    唐怡、赖可、朱粤、邱淋、李娟老师来自四年级。她们认为,上课时老师要把更多的关注留给学习有困难的学生,持续关注他们,带领他们温故知新。上课前要利用好课前三分种的时间,诸如练习计算、记忆理解数学基本概念等,对不同的学生提出不同的要求,让不同的学生在同一堂课上得到不同的发展。评讲试卷时,可以通过多种方式开展学生之间的互助交流,开发学习优秀学生的潜能,充分发挥榜样示范的作用。老师关注学生作业时可把更多精力放在他们思维过程的呈现上,而不仅仅只关注作业的结果。

    田婷怡、曾敬、肖春花、万小艳、谭晴芹、谢晓燕老师来自三年级。她们一致认为,从三年级开始,就可以充分利用学生资源,发挥好“小老师”的引领带动作用,表现优秀的学生之间可以互相出题测试对方,提升自己的同时不忘“师傅”带“徒弟”,让他们带动更多的小组同学互相激励,共同进步!试卷的评讲可以提前至考试刚结束,新鲜感可能会收获意想不到的效果。她们指出,作业批改时,可在学生的作业本上进行比较详细的批注,诸如纠错方案建议及学习方法指导等。为提升学生有意注意的时长及质量,可以通过30秒默读等方式助推他们良好习惯的养成。

    活动开展过程中,大家抛出了诸如如何调动全班学习氛围,形成比、学、赶、超的良性互动?怎么更有针对性地辅导学困生?“考前单”如何制作更合理有效等困惑?大家知无不言,言无不尽,教研氛围浓厚。活动结束时,谢晓燕老师作了小结。她指出,大家的分享都很接地气,各种方法可以互相融合,取长补短,为我所用,检验方法是否有效的唯一途径就是实践。因为时间关系,一、二年级各位老师的分享时间延后。

    掬一缕时光,话一期得失,数学组的故事正在继续……


    友情链接:德阳市教育局 | 德阳市教育科学研究所 | 四川教育网 | 中国未成年人网 | 一师一优课 | 21世纪教育网 | 中国禁毒网 | 中国禁毒数字展览馆 |