（李金芮 肖春花）金风送爽，叠翠流金！冬日校园宜人，教研氛围正浓！课堂教学是学校教育的灵魂，高效、活力的课堂是我们努力的目标！为充分发挥全校特邀省级特级教师李志军老师的引领和示范作用，不断提升全校数学课堂的教学水平，11月11日，德阳市沱江路小学数学组常规教学研究活动如期开展。

上午第三节课，李志军老师为全体数学组教师呈献了一堂高水平的四年级数学计算示范课——《除数是两位数的除法》。李老师开课让同学们自主编写题目，充分调动大家参与的积极性。用“吹气球”的形象比喻判断括号里最大能填几和思考商的位置等数学活动做铺垫，从现实生活情境引入用“四舍”法把除数看作整十数来试商的核心内容。同学们积极与李老师互动，李老师顺势引入用“四舍法”试商需要调商的情景，巩固“四舍法”试商的方法，突破为什么要调商、调商的过程等教学难点。

李老师的课堂环环相扣，他牢牢把握新旧知识点之间的关联，对学生循循善诱，给予他们充分现场演练的机会。课堂气氛热烈，学生热情高涨，李老师以有效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，引领全体数学老师进入了更高层次的计算教学的艺术课堂。课后，李志军老师对自己的课堂设计和实施进行了反思，颜家清老师对李老师的课堂进行了梳理，数学组全体老师对李志军老师的课堂进行了集中研讨，总结了自己的收获。

下午，李老师就半期测试的复习工作做了专题讲座。李老师认为，小学数学始终姓“小”，他希望全体数学老师在上复习课时，要对学习过的数学模型进行有选择的回顾，尽量展示高频错题原型，让当事人解读出错原因，课上要留足进行相同类型题目当堂检测的时间。李老师指出，试卷评讲更要根据错误率进行筛选，充分发挥学习优秀学生的引领作用，调动学生上前台表达的热情，切忌“全面讲”和“一言堂”！在学生习惯的养成教育上，更要严格要求，决不放松！

俗话说，教而不研则浅，研而不教则空！只有回归课堂，以研促教，才能切实提升教师教学水平、提高学校教学质量。德阳市沱江路小学深入学习贯彻课改精神，始终保持对课堂教学的探究热情，不断提升教学技艺，力争该校数学教学水平更上层楼！